Назад

На главную

1.

Боровцова, Л. Детский сад и семья: ка воспитывать у детей уверенность в себе : Воспитателю для работы с семьей // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 12. - С. 15-16.

(116971)

2.

Бочарова, Н. Некоторые вопросы дифференцированного подхода в физическом воспитании мальчиков и девочек // Дошкол. воспитание. - 1997. - № 12. - С. 72-75.
URL : HTTP://www.pedlib.ru/Books/1/0003/1_0003-1.shtml

(92801)

3.

Гурович, Л. "Открыть перед ребенком мир словесного искусства" / Гурович Л., Пирадова В. // Дошкол. воспитание. - 2004. - № 8. - С. 10-16.

(121349)

4.

Гусарова, Л. Развитие движений детей 3 - 4 лет // Дошкол. воспитание. - 1994. - № 1. - С. 19-22.

(105854)

5.

Ежкова, Н. Развитие эмоций в совместной с педагогом деятельности // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 1. - С. 20-28.

(116955)

6.

Заводчикова, О. Индивидуальный подход к развитию речи детей : из опыта работы / Заводчикова О., Гризик Т. // Дошкол. воспитание. - 2004. - № 4. - С. 21-25.

(121457)

7.

Комлева, И. Дети экспериментируют? Да! : Роль эксперим. деятельности в познават. развитии дошкольников // Дошкол. воспитание. - 2004. - № 8. - С. 29-32.

(121355)

8.

Кудрявцев, В. Дошкольная группа: двигательно-оздоровительные моменты на занятиях // Дошкол. воспитание. - 2000. - № 4. - С. 93-100.

(98941)

9.

Лямина, Г. Закономерности развития и воспитание детей первого года жизни // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 1. - С. 64-71.

(116962)

10.

Михайлова, Л. Почему дети приходят в детский сад уже с нарушением опорно-двигательного аппарата // Дошкол. воспитание. - 1996. - № 12. - С. 5-8.

(105887)

11.

О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения : Инструктивно-метод. письмо от 14.03.2000 N 65/23 - 16 // Дошкол. воспитание. - 2000. - № 5. - С. 145-149 Вестн. образования. - 2000. - № 11. - С. 27-35.

(99365)

12.

О проблемах преемственности, подготовки к школе и раннего обучения / Беседа с Н. Араповой-Пискаревой // Дошкол. воспитание. - 2004. - № 5. - С. 2-6.

(121360)

13.

Орлов, А. Наказания, поощрения или... диалог? // Дошкол. воспитание. - 2004. - № 4. - С. 104-107; № 6. - С. 110-114.

(121452)

14.

Парамонова, Л. Примерная общеобразовательная программа воспитания, обучения и развития детей раннего и дошкольного возраста / Парамонова Л., Алиева Т. // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 6. - С. 27-30.

(117018)

15.

Программа воспитания, обучения и развития в детском саду : Возраст. особенности псих. развития ребенка // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 4. - С. 2-8.

(117033)

16.

Программа воспитания, обучения и развития в детском саду : Ранний возраст // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 2. - С. 2-12.

(117031)

17.

Рунова, М. Зимняя прогулка с малышами : воспитание и обучение / Рунова М., Медведева В. // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 12. - С. 35-40.

(116976)

18.

Рунова, М. Характеристика модели оптимального двигательного режима // Дошкол. воспитание. - 1999. - № 11. - С. 15-21; № 12. - С. 38-42.

(98090)

19.

Степанова, М. К вопросу о приеме в школу детей 6 лет // Дошкол. воспитание. - 2001. - № 9. - С. 53-54.

(109838)

20.

Урунтаева, Г. Познайте ребенка : Психолого-диагност. практика // Дошкол. воспитание. - 1998. - № 8. - С. 121-125.

(106400)

21.

Шарманова, С. Профилактика и коррекция плоскостопия у детей : воспитание и обучение / Шарманова С., Федоров А., Бродягина О. // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 8. - С. 59-62.

(117046)

22.

Щеглова, С. Социология и дошкольники : Ст. дошкол. возраст / Щеглова С., Витяева Н. // Дошкол. воспитание. - 1998. - № 10. - С. 63-65.

(106486)

23.

Юганова, И. О предупреждении отклонений в познавательной деятельности детей раннего возраста // Дошкол. воспитание. - 2001. - № 6. - С. 53-56.

(109864)